MEMORIA ANUAL FUM 2014 -FUNDACIÓN UPM

PAYSANDÚ

este proyecto en la alimentación de los escolares de Queguayar. LA HUERTA COMO RECURSO DIDÁCTICO Desde la planificación, la huerta significó una herramienta de aprendizaje para las maestras de esta escuela. “Por medio de este proyecto llegamos a la interdisciplinariedad, que significa que a través de él atendés a todas las áreas del conocimiento”, explica Constanzo. Luego de extraer las primeras hortalizas dictaron

talleres de cocina, “fue como nuestro pequeño laboratorio, vimos todo el viaje, de la plantación a la cocina”. Es increíble pero hay pocas escuelas rurales que tienen huerta y es un recurso didáctico formidable”, reflexiona la directora. Desde las familias, también se desataca el aprendizaje que supone el proyecto, pero desde la óptica de la vivencia de este proceso en las nuevas generaciones, “les enseña a valorar la comida, a trabajar para tener un fruto. También les mostramos que querer es poder, planeamos un huerta entre todos y lo hicimos”, señala Rodríguez orgullosa con los resultados de esta labor.

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