UPM Biofore Magazine 1-2019 DE

Biofores ight

TEXT Tytti Huttunen, Communicators coordinator, Economy and Youth TAT

FOTOS TAT

Im Rahmen der finnischen Bildungsinnovation „Yrityskylä“ erhalten Finnische Sechstklässler einen Vorgeschmack auf die Arbeit für UPM. Praktische Einblicke in die Arbeitswelt für Schüler „Ich bin die Zukunft“ steht auf den grünen Arbeitshemden der Zwölfjährigen, die den Tag als „offizielle“ Mitarbeiter von UPM in Helsinki und Lappeenranta verbringen. Die Kinder nehmen an einem einzigartigen Lernprogramm teil, dessen Höhepunkt ein eintägiger Aufenthalt in einer Miniaturstadt ist. Hier lernen Schüler, welche Rolle sie als Verbraucher, Bürger und Mitarbeiter spielen, indem sie arbeiten und ein symbolisches Gehalt verdienen. Es gibt eine Reihe von Lernumgebungen in verschiedenen Teilen Finnlands, die jeweils die wirtschaftliche Struktur der umliegenden Region widerspiegeln. Die Miniaturstadt umfasst echte öffentliche Dienste und Unternehmen. Die Schüler können hier ihr Verständnis der Wirtschaft vertiefen und neue berufliche Fähigkeiten erwerben. UPMwar einer der ersten Unternehmenspartner, die am Programm teilnehmen. Praktischer Unterricht Während ihres Arbeitstages im „Geschäftsdorf“ müssen die Schüler Aufgaben erledigen, die echten Pflichten bei UPM ähneln. Mit erstaunlicher Geschwindigkeit schaffen es die meisten von ihnen, sich ihre neuen Rollen zu eigen zu machen und komplexe Sachverhalte zu durchschauen. Durch praktisches Lernen können die Schüler ihre persönlichen Stärken nutzen und erkennen, welche ihrer persönlichen Eigenschaften für ihre künftige Karriere nützlich sein könnten. Amwichtigsten ist jedoch, dass jeder Schüler erleben kann, dass sein Beitrag wertvoll ist. Die gesamte Miniaturstadt ist wie ein Puzzle, in dem jeder eine wichtige Rolle spielt und dadurch hilft, das Bild zu vervollständigen. Dabei lernen die Schüler, dass Teamwork und starke zwischen­ menschliche Fähigkeiten imAlltag und in künftigen Berufen von entscheidender Bedeutung sind. Das „Miniatur-UPM“ hat einen Vice President, einenWerksarbeiter, einen Leiter für Kommunikation und Marketing sowie einen Forscher. UPM stellt seine Erfahrungen in der finnischen Forstindustrie bereit, und die Schüler haben die Gelegenheit, sich mit denWäldern und den in diesem Sektor angebotenenMöglichkeiten vertraut zu machen. Jede Aufgabe hat einen pädagogischen Zweck. Die pädagogischen Experten bemühen sich, den Sechstklässlern ein positives Lernerlebnis zu bieten. Yrityskylä erfüllt die Anforderungen des finnischen Lehrplans auf äußerst innovative Weise. Der Schwerpunkt liegt insbesondere auf beruflichen Fähigkeiten und Unternehmertum. Die meisten Schüler beschreiben das Erlebnis als den „besten Schultag aller Zeiten“. Nach einemTag bei Yrityskylä sagen viele, dass sie selbstbewusster sind und sich für einen Beruf interessieren. Einen Tag als Mitarbeiter von UPM zu verbringen ist eine unvergessliche Erfahrung: Die Schüler haben ein angenehmes Erfolgserlebnis und lernen, welche Möglichkeiten sie künftig haben. 

“ICH BIN DIE ZUKUNFT”

VIDEO NACHSCHLAGEN: UPM Yrityskylä learning environment

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